“AI+醫(yī)學(xué)教育”交醫(yī)探索新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育。近年來，上海積極推進(jìn)人工智能對(duì)高等教育賦能重塑，涌現(xiàn)諸多特色亮點(diǎn)。“上海教育”政務(wù)新媒體推出“人工智能賦能高等教育”專欄，聚焦各高校深入推進(jìn)人工智能賦能教育教學(xué)改革，推出人工智能通識(shí)課、通識(shí)教材、人工智能+專業(yè)教育的應(yīng)用場(chǎng)景典型案例等生動(dòng)實(shí)踐，展現(xiàn)上海高校為加快教育高質(zhì)量發(fā)展、建成教育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐的擔(dān)當(dāng)作為。今天，小育帶你走進(jìn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院，了解學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法。
面對(duì)新一輪科技革命正在實(shí)現(xiàn)由信息化向智能化的轉(zhuǎn)變、“醫(yī)療+人工智能”發(fā)展逐漸步入正軌等外部環(huán)境變化，人工智能（AI）已經(jīng)為高等醫(yī)學(xué)教育帶來了重大的發(fā)展機(jī)遇，新醫(yī)科人才培養(yǎng)將成為影響智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
為響應(yīng)國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)人工智能與醫(yī)學(xué)教育的深度融合，交大醫(yī)學(xué)院加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，形成《上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院“人工智能+醫(yī)學(xué)教育”行動(dòng)方案》，通過高水平建設(shè)AI+專業(yè)與AI+微專業(yè)、開展AI+教學(xué)資源建設(shè)、完善智慧教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、探索AI+教育教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)施教師AI素養(yǎng)提升計(jì)劃五個(gè)方面開展探索和實(shí)踐。
在調(diào)研了國(guó)內(nèi)外知名高校的基礎(chǔ)上，交大醫(yī)學(xué)院成立“AI+醫(yī)學(xué)教育”工作專班，旨在結(jié)合醫(yī)學(xué)人才自主培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，探索“AI+醫(yī)學(xué)教育”新模式，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)，全面提升醫(yī)學(xué)教育的“數(shù)智化”水平和本科教育教學(xué)質(zhì)量。
交大醫(yī)學(xué)院持續(xù)推進(jìn)以臨床醫(yī)學(xué)為引領(lǐng)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)為基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新為重點(diǎn)的專業(yè)布局，開展“AI+專業(yè)”臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)改革論證項(xiàng)目，培養(yǎng)具備人工智能復(fù)合型科技領(lǐng)軍才能的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才；與教育部首批認(rèn)定的12家未來技術(shù)學(xué)院之一的溥淵未來技術(shù)學(xué)院聯(lián)合試點(diǎn)開展國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的“4+4+X”交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，建立符合未來學(xué)科特點(diǎn)的高層次醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，培育具備科技前沿知識(shí)的醫(yī)師科學(xué)家和工程師醫(yī)師。
組織開展AI賦能的微專業(yè)與輔修專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)微專業(yè)的AI化轉(zhuǎn)型升級(jí)，首批建設(shè)《AI賦能全生命周期健康管理學(xué)》《AI+多學(xué)科口腔種植》《AI+醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》《智能運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與康復(fù)技術(shù)》《頭頸面部外科數(shù)字化診療學(xué)》等5個(gè)“AI+微專業(yè)”，探索前沿AI技術(shù)與傳統(tǒng)專業(yè)的快速融合迭代。
依托上海交大學(xué)科優(yōu)勢(shì)和交大醫(yī)學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科，學(xué)校開設(shè)人工智能通識(shí)課程，首批建設(shè)25門“數(shù)智課程”和25門“AI+”課程，建成10門器官系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程。通過創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生直接運(yùn)用人工智能技術(shù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐與探索，實(shí)現(xiàn)醫(yī)工融合創(chuàng)新；將人工智能運(yùn)用于臨床教學(xué)場(chǎng)景，Kaiyun網(wǎng)站助力學(xué)生的實(shí)踐操作能力；將未來醫(yī)療的智能化工作過程，融入教學(xué)過程的實(shí)施與課程資源的開發(fā)；將遠(yuǎn)程醫(yī)療、機(jī)器人醫(yī)療、智能用藥、智能管理等具體過程融入課堂教學(xué)，作為高質(zhì)量課程資源和教材的有效載體，建設(shè)新形態(tài)教材50余本。
交大醫(yī)學(xué)院發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等共同開展多元化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)，把“狹義”的生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室及模擬實(shí)訓(xùn)中心整合為“廣義”的智能醫(yī)學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從“生物醫(yī)學(xué)模式”向“智能醫(yī)學(xué)模式”轉(zhuǎn)變，將遠(yuǎn)程醫(yī)療、手術(shù)機(jī)器人、基因測(cè)序、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)等新興科技引領(lǐng)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)引入其中，全面促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作；吸納人工智能、生物、醫(yī)療等高科技企業(yè)參與學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的制定和平臺(tái)建設(shè)，為師生提供先進(jìn)的科研平臺(tái)和實(shí)踐基地；通過制定聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，開展科研項(xiàng)目合作，共同推動(dòng)醫(yī)學(xué)研究和技術(shù)的進(jìn)步，著力與高科技企業(yè)聯(lián)合共建“AI+醫(yī)學(xué)”為一體的智能化教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)和項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用一體化。目前，交大醫(yī)學(xué)院推進(jìn)AI+實(shí)踐課程建設(shè)，包括7門“AI+”實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，12門課程進(jìn)入培育階段。
交大醫(yī)學(xué)院將利用智慧教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和資源推薦，提升學(xué)習(xí)效果。依托現(xiàn)有“智慧教務(wù)管理系統(tǒng)”，與上海交大聯(lián)合，推進(jìn)人工智能與教學(xué)系統(tǒng)、教育資源的整合，確保人工智能應(yīng)用在教育管理中的全面融合和創(chuàng)新應(yīng)用，全方位提升高校教育管理的質(zhì)量與水平。
依托醫(yī)工交叉項(xiàng)目推進(jìn)復(fù)合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)，為學(xué)生配備智能醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)醫(yī)學(xué)與理科、工科等不同學(xué)科方向的雙導(dǎo)師，構(gòu)建適用于未來前沿智能醫(yī)學(xué)的學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系。探索本研貫通課程，強(qiáng)化學(xué)生科研訓(xùn)練和“醫(yī)學(xué)+X”思維。2024年，6名本科生獲國(guó)家自然科學(xué)基金青年學(xué)生基礎(chǔ)研究項(xiàng)目立項(xiàng)，斬獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國(guó)總決賽4金2銀等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，交大醫(yī)學(xué)院還將因“科”制宜，多方位、多層次地分類制定醫(yī)學(xué)AI+評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把AI技術(shù)融入醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的全過程，鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)生積極參加醫(yī)學(xué)人工智能創(chuàng)新大賽以及實(shí)踐項(xiàng)目，并在評(píng)價(jià)結(jié)果中占有一定的比重，以充分挖掘有創(chuàng)新潛質(zhì)的新醫(yī)科人才。
通過“AI+教師素養(yǎng)提升”等舉措，幫助授課教師實(shí)時(shí)更新智能醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)并引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。全年組織國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量專題師資培訓(xùn)項(xiàng)目14項(xiàng)，培訓(xùn)師資1447人次，也涌現(xiàn)出第七屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽醫(yī)科組一等獎(jiǎng)葉楓老師等為代表的優(yōu)秀教師。
交大醫(yī)學(xué)院將AI素養(yǎng)培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育體系，定期組織開展人工智能領(lǐng)域教學(xué)技能相關(guān)培訓(xùn)，鼓勵(lì)不同學(xué)科背景的教師組成跨學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)，共同開展AI+教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科交叉融合；通過與國(guó)內(nèi)外知名院校、機(jī)構(gòu)開展教研項(xiàng)目、舉辦學(xué)術(shù)論壇等，加強(qiáng)合作交流，Kaiyun網(wǎng)站提升國(guó)際影響力；評(píng)選優(yōu)秀教師發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，擴(kuò)大人工智能教育理念的影響力。
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來源：環(huán)球網(wǎng) 【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道】因波音公司“星際客機(jī)”飛船故障，兩名美國(guó)宇航員威廉姆斯和威爾莫爾已被迫在國(guó)際空間站滯留數(shù)月。據(jù)英國(guó)天空新聞網(wǎng)報(bào)道，8日晚，這兩名宇航員與美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）官員進(jìn)行視頻直播活動(dòng)時(shí)談及滯留太空的感受，稱他們并不覺得自己“被拋棄”。
“一次拿不完，開三輪車來”，張揚(yáng)的發(fā)錢活動(dòng)背后：一座被劉強(qiáng)東改變的村莊
8日上午9點(diǎn)，宿遷市來龍鎮(zhèn)光明村水泄不通，紅色的旗子、展板、裝飾布滿了光明村黨群服務(wù)中心的小廣場(chǎng)。上千村民聚集在廣場(chǎng)附近，排隊(duì)等著領(lǐng)取劉強(qiáng)東派送的現(xiàn)金和年貨。村里60周歲以上的老人每人能領(lǐng)一萬元現(xiàn)金紅包，家里老人多的能領(lǐng)上四五萬。劉強(qiáng)東在校時(shí)的14位小學(xué)老師每人能拿到10萬元。
這就是人間不公！731部隊(duì)細(xì)菌戰(zhàn)犯逃回日本后，很多人在醫(yī)院、學(xué)校等公立機(jī)構(gòu)擔(dān)任要職
731部隊(duì)是日本軍國(guó)主義者在第二次世界大戰(zhàn)期間下令組建的細(xì)菌戰(zhàn)秘密部隊(duì)之一。1931年到1945年期間，731部隊(duì)進(jìn)行駭人聽聞的人體實(shí)驗(yàn)和細(xì)菌戰(zhàn)等，在中國(guó)犯下滔天罪行。數(shù)千名中國(guó)、蘇聯(lián)、朝鮮戰(zhàn)俘和中國(guó)平民被用于人體細(xì)菌和毒氣實(shí)驗(yàn)。
1月6日，四川省疾控中心發(fā)布消息稱：根據(jù)省流感監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，四川省流感流行已進(jìn)入較高水平活動(dòng)期。與此同時(shí)，國(guó)家流感監(jiān)測(cè)周報(bào)顯示，近期全國(guó)范圍內(nèi)流感活動(dòng)也在持續(xù)上升，尤其是A(H1N1)pdm09亞型流感病毒成為當(dāng)前的主導(dǎo)流行株。
據(jù)陜西省紀(jì)委監(jiān)委1月9日消息，榆林市人大常委會(huì)原副主任王效力涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受審查調(diào)查。王效力出生于1962年11月，榆林市定邊縣人，曾任府谷縣縣長(zhǎng)，2011年12月起擔(dān)任橫山縣委書記（撤縣設(shè)區(qū)后任橫山區(qū)委書記），直至2021年卸任。
廣州“棺材地鐵口”引爭(zhēng)議后，涉事公司通報(bào)：4人被處理，與設(shè)計(jì)單位永不再合作
近日，廣州花地灣地鐵站出入口在改造過程中，因設(shè)計(jì)造型和顏色酷似“棺材”，在網(wǎng)上引發(fā)廣泛討論。隨后，該造型地鐵口被連夜拆除。涉事公司對(duì)此帶來的“不良影響”迅速作出處理意見。
79歲的袁大爺自從自己的妻子去世后，一直沒有再找一個(gè)伴侶，用袁大爺?shù)脑捳f，自己有生理需求了就去外面找，結(jié)果袁大爺一不小心得了艾滋病，大家都知道這個(gè)艾滋病一般都是通過血液或者是發(fā)生性關(guān)系傳播的，當(dāng)別人問到袁大爺怎么不采取防御措施時(shí)，袁大爺振振有詞的回道：“她又不會(huì)懷孕，我用啥避孕套
